Kenniscntrum

Onderzoek, Statistiek en SPSS

Onderzoek doe je om een probleem op te lossen.

Er zijn echter verschillende manieren om tegen problemen aan te kijken en dus ook verschillende manieren om onderzoek te doen.

Het is belangrijk te weten welk type onderzoek je wil uitvoeren, om tot een goede opzet te komen.

Alleen op een goede vraag kun je een goed antwoord geven. Een goed antwoord op een slechte vraag, bestaat niet. 

Het opstellen van een goede vraag, is zo makkelijk nog niet. Met deze video helpen we je op weg.

Het onderzoeksdesign is een schematische weergave van je onderzoeksopzet. Het is tevens de basis voor de analyses die je wil uitvoeren.

In deze video leer je hoe je een onderzoeksdesign maakt. Een specifieke vorm is het conceptueel model. Ook dat leggen we uit.

De gegevens die je verzamelt moeten betrouwbaar en valide zijn. Maar wat betekenen deze begrippen eigenlijk en hoe pas je dat toe in jouw onderzoek?

De verzamelde data moeten ook een discriminerend vermogen hebben. Waarom eigenlijk?

Met een onderzoek wil je een beeld geven van de hele populatie. Dus degenen de meedoen, moeten een goed beeld geven. Daarom moet de respons voldoende groot en representatief zijn. Daar draait het om.

Heb je te weinig respons, dan kun je niks aantonen. Is de respons te groot, dan is alles significant. Met deze steekproefcalculator kun je de omslagpunten berekenen. Je kunt daarmee ook de optimale steekproef bepalen.

Je moet al weten wat je met de verzamelde data wilt doen voordat je de data gaat verzamelen, want als je data verzamelt waarmee je je onderzoeksvraag niet kunt beantwoorden, valt je hele onderzoek in het water. Dat zou jammer zijn; zonde van het geld en alle moeite voor niets.

Regressieanalyse is een veelgebruikte techniek om theorieën te ontwikkelen en te toetsen.

In deze video leer je de basis van regressieanalyse, welke vormen er zijn en hoe je daarmee een theorie toetst.

In deze leidraad wordt aangegeven welke stappen je moet ondernemen en welke keuzes je dan moet maken. Het is een overzicht van wat je moet doen. Als je iets gedaan hebt kun je het afvinken. Dit paper is dus niet alleen een leidraad, maar ook een checklist.

Het begrip representativiteit wordt heel vaak verkeerd uitgelegd. Er zijn op zijn minst zes verschillende opvattingen, maar slechts een ervan is goed. Alle andere zijn aantoonbaar onjuist.

In dit paper leer je dat er diverse methoden zijn om de steekproefgrootte te bepalen. Op zich is geen enkele methode juist. Uiteindelijk is en blijft het dus natte vingerwerk.

Dit paper helpt je om een  redenering te formuleren om een onderbouwde beslissing te nemen.

Open vragen leveren een stuk tekst op. Ook interviews kun je uitwerken tot een geschreven tekst. Hoe analyseer je die info?

In dit paper leer je een simpele methode om teksten te analyseren. Eigenlijk zijn het twee manieren: top - down of bottum - up.

In dit paper leer je waar je op moet letten om de juiste toets te bepalen.

Dit moet je eigenlijk al weten voordat je de data gaat verzamelen. Het voorkomt dat je verkeerde data gaat verzamelen. Oftewel, ook in de voorbereiding van je onderzoek zul al veel aan dit paper hebben.

Statistiek is eigenlijk heel simpel. Je berekent een getal uit je data en gaat dat getal vergelijken met een waarde in een tabel.

De tabel-waarden kun je opzoeken in een statistiekboek. Je kunt ze ook opzoeken in Excel. Hoe dat moet, leer je in dit paper.

Het is in vrijwel  onmogelijk om resultaten uit ander onderzoek te repliceren. Kleine afwijkingen zijn geen probleem, maar je kunt je alle haren uit het hoofd trekken (niet doen!) als jij afwijkende uitkomsten hebt.

In dit paper leer je welke oorzaken er kunnen zijn.

Het presenteren van statistische resultaten in een verslag of een artikel voor een tijdschrift komt heel precies. Toch is er bijna geen boek waarin beschreven staat hoe dat dan moet.

De eisen voor wat correct is, zijn soms verschillend. Als je het doet zoals het in dit paper staat, kun je er niet ver naast zitten.

In vier video's leer je hoe vier veelgebruikte verdelingen eruit zien en wat de kenmerken zijn. Daardoor zul je ook beter begrijpen hoe statistiek werkt.

Met deze toets ga je na of een gemiddelde overeenkomt met een bepaalde waarde. In deze video leer je deze toets begrijpen zodat je die kunt toepassen in jouw situatie.

Dit noemt men ook wel RM-ANOVA (= repeated measures analysis of variance). Deze toets pas je toe als je het verschil wilt weten tussen meerdere kenmerken of meetmomenten. Bijvoorbeeld: is er een verschil tussen het kerst-, paas- en zomerrapport?

In deze video leer je wanneer je deze toets mag gebruiken en hoe het rekenwerk er aan toe gaat.

De toets is vergelijkbaar met de gepaarde t-toets. Het grote verschil is dat er met rangorde scores wordt gerekend in plaats van met de werkelijke getallen.

Een alternatief voor de rangcorrelatie van Spearman is Kendalls tau. Kendalls tau is iets conservatiever dan de Spearman rangcorrelatie. Daarmee bedoelt men dat het minder snel statistisch significante resultaten oplevert. De rekentechniek is wel heel anders. In deze video leer je hoe dat gaat.

Als je gegevens op nominaal niveau hebt, kun je als beste Cramérs V gebruiken. Deze maat is vrijwel gelijk te interpreteren als de andere maten voor samenhang. Een specifiek geval is de phi-coëfficiënt. Deze kun je alleen gebruiken voor een 2 x 2-tabel.

Regressieanalyse kun je uitbreiden door meer voorspellende variabelen in het model op te nemen. Daarmee kun je verschillende verklaringsmodellen met elkaar vergelijken. Waar je op moet letten en hoe je daarover rapporteert, leer je in deze video.

Je data in Excel moet aan specifieke voorwaarden voldoen om ze in te kunnen lezen in SPSS.

In deze video leer je tips en trics om je data aan te passen.

Om een grafiek in SPSS te maken, moet je de instellingen in het codeboek goed hebben staan.

De Wilcoxon-toets en de Friedman-toets zijn alternatieven voor de gepaarde t-toets en de RM-ANOVA.

Mediatie en moderatie zijn specifieke vormen van regressieanalyse. In deze video leggen we uit hoe je dat doet in SPSS.